Objet Technique, besoin, fonction d’usage et fonction d’estime |
Ces notions de départ sont essentiellement du vocabulaire nouveau, sur des notions simples à comprendre pour un élève : repérer un objet technique, etc.
Elles sont traitées de manière "traditionnelle" afin de laisser aux élèves un temps d’adaptation nécessaire aux conditions de travail en technologie : démarche d’investigation, travail en équipe, etc.
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Introduction élève |
Introduction élève |
Introduction prof |
Introduction prof |
Introduction vignettes |
Premières notions (élève) |
Premières notions (élève) |
Premières notions (prof) |
Premières notions (prof) |