Vous êtes ici : Accueil >
6° transport
>
2-MAT
 |
Aptitudes des matériaux par l’investigation |
Objectifs : Reconnaître les matériaux constituant l’O.T. étudié. | ||
1- Observation | ||
| Pour fabriquer un VTT, nous utilisons différents matériaux suivant leurs caractéristiques. Par exemple : le cadre peut être en aluminium ou en fer, la gourde en plastique ou en verre… | ||
2- Problème | ||
Quelles peuvent être les caractéristiques des matériaux suivants ? Aluminium, fer, PVC, PVC expansé, fibre de carbone, carton, aggloméré, verre |  | |
3- Hypothèses | ||
| Par groupe de 4, les élèves observent les échantillons, rédigent leurs hypothèses et décrivent leurs expériences. | ||
 |  |  |
4- Validation par l’expérience | ||
Le professeur guide les élèves afin que les expériences soient réalisables en classe, et distibue le matériel au fur et à mesure... | ||
 |  |  |
| Perméable ou imperméable ? | Conducteur ou isolant ? | |
 |  | |
| Résistance aux chocs | ||
 |  |  |
Lourd ou léger ? | 2 échantillons de volumes différents : un groupe a pensé à utiliser la poudre | |
5- Conclusion | ||
L’élève conclue après avoir écrit les résultats sur sa feuille d’expérience. Une synthèse en classe entière permet de définir ce qu’il faut retenir pour l’évaluation. | ||
 Document élève |  | Document professeur |
| 6- Aide | ||
| Afin d’aider les équipes en manque d’inspiration lors de la démarche d’investigation, les fichiers d’aide joints à l’article peuvent être distribués... | ||
| 7- Aptitude au recyclage | ||
| La capacité de recyclage est démontrée à partir d’une recherche sur le site Internet d’eco-emballage documents : élève, professeur, aide | ||
Images jointes à l'article
 Biodégradable |
Autres documents joints à l'article
 Aide aspect |
Aide conductibilité |
Aide masse |
Aide résistance aux chocs |
 Aide éco-emballage |
| Recyclage éco-emballage |
Cyril LASCASSIES
- 2 novembre 2008
